科幻画报2023年08期_最新目录

科幻画报2023年08期

科幻世界
五百里滇池--
爱悦读
遇见·双城向红;
寻味驷马向红;
中小学审美化教学内涵及实施之我见王毅;
趣味性美术教学培养学生创造力的策略研究刘晶;
小学音乐课堂融入教育戏剧的思考与实践孙青青;
我有一本魔法书陆竑旭;
幼儿园课程生活化内涵韩春雨;
高中数学教材落实核心素养的策略探析高薇;
让小学美术常态课绽放活力吴静;
思维可视化在高中数学教学中的应用策略张磊;
运用有趣新颖的教具激发幼儿学习兴趣王钰液;
论初中数学教学中错题资源的有效利用于永锋;
让核心素养激发课堂教学的活力李鹏;
佳作推荐
《载歌过祁连》钱文聚;
《中国航天》韩佳恬;吴曼琪;
《尴尬》金芝叶 ;陆敏娟;

《糖果世界》金慕宸 ;陆敏娟;
《传承》李龙廷;周合欢;
《云肩》庄丽;
《守护海洋我辈有责》尤思雅;鲍英英;
《摔倒的女孩》缪心瞳 ;陆敏娟;
《守望红色信仰》许欣蕊;陈凯月;
《海底清洁器》姚姝米 ;吴靖;
教育论坛
基于钢琴即兴伴奏的小学音乐课堂教学研究赵萌萌;
聚焦高阶思维的小学数学自主学习力培养的探索与实践王阳;
儿童发展增值视角下的幼儿园过程性质量提升的干预探究朱文静;
浅析初中语文教学中作文教学的问题和对策邓学东;
新时代融媒体的计算机技术发展与实践路径邓以彬;
初中体育训练中的安全隐患与防范措施高军;
新课改下快乐教学法在小学课堂教学中的应用研究蒋秦川;
有效推进劳动教育与学科融合的探索赵琳琳;
初探高中地理教育教学中学生地图技能的培养韩雨;
五维度探析中职数学教学中社区工匠精神的渗透李福花;
让知识在劳动中绽放智慧之花——小学劳动教育与学科知识的完美融合汤波;
STEAM教育对初中美术教学培养学生创造力的启示与思考张往妹;
思维可视化教学在高中阅读教学中的应用方平;
浅析培养高校学生学习内驱动力的方法刘挹潞;刘月;周国佩;
小学信息科技课堂的情境化导入策略穆连强;
初中美术大单元教学研究与实践金玉新;
乐享自然，解放天性——幼儿园户外自主游戏探究李洪艳;
关于应用多媒体优化小学数学教学质量的思考韩祥梅;
初中信息技术活力课堂构建分析——以《创建数据表》课程为例魏苗;
以问题为中心的高中化学教学优化途径王玉宝;
自然资源与幼儿区域活动结合路径分析吴桂红;
信息技术在中职数学课堂的整合实践张志强;
中学音乐合唱社团构建路径探究郭昱;李颖;
数字化叙事视域下韩语教学研究顾家维;
基于家庭视角下的留守儿童关爱服务体系构建姜广殿;
万象文坛
以核心素养为导向的初中物理教学探讨栗靖;
有关抛物线问题的一题多解——以典型的抛物线问题为例吴楠;
小学科学教学中的跨学科整合方法与效果研究褚荣华;
小学六年级数学教学中如何有效利用错题资源冯洪霞;
传统文化在小学学科教学中的实践探索管玉娟;
基于立德树人视域的高校劳动教育实践蒋方毅;
大数据背景下课程教学改革的研究刘妍;孙玉英;
基于“双减”背景的小学班主任班级管理策略孟颖慧;
多元化教学方法在小学数学教学中的应用牛清玲;
基于“综合与实践”的小学数学微项目化学习活动设计严守燕;
核心素养导向下小学数学大单元教学策略研究杨波;
谈信息技术在幼儿教学中的灵活运用张亚梦;
初中信息科技新教材实例教学方法的创新与发展研究张育;
深度学习视角下初中数学教学的优化方法赵全胜;
共同体建设视野下幼儿园班级管理的对策研究郑孝仙;
核心素养下初中大单元教学实践初探朱彩虹;
基于综合思维培养的情境问题教学设计策略丁淑娟;
初中信息技术课程与学生信息素养提升的关系探讨冯菲;
传统节日文化融入幼儿园教育活动的策略实践研究付佳;
基于项目式学习的综合实践活动设计研究高帅;
初中数学教学中信息技术融合的创新实践江丽丽;
信息技术赋能应急管理现代化的战略分析孔佳红;
基于课程标准的以问导学的初中物理课堂教学样态的建构刘富林;
幼儿园膳食营养科学化管理的探索卢婷婷;
中职统编教材大单元教学设计初探马力;
任务驱动教学法在高中信息技术课教学中的运用马育中;
以人为本理念下的学前教育管理探讨宋丹;
信息化引领创新教学——教学中实施深度教学的策略研究孙会平;
浅谈初中化学教学中的创新素养教育孙淑红;
合理利用信息化技术推进革命文化的弘扬传播路径探究杨丽;
差异化教学策略在高中化学课堂的应用研究尤立余;
基于“教学做合一”的信息化教学改革实践与研究钟雯;
教育美学视阈下高校教师职后德性养成郭娜;
基于核心素养提升高中信息技术教学的策略研究何大云;
“教，学，评”一体化在高三化学实验复习中的实践策略探讨黄霞;
乡村振兴背景下幼儿保育专业人才培养模式的研究与实践蒋瑶瑶;
小学信息技术教学中学生核心素养的培养策略探究孔凡磊;
基于项目式学习“信息技术基础”课程转型探索雷慧宁;
课堂教学中开展“互联网+教学法”的策略探究李莉;
“活教育”理论对新时代幼儿德育的启示林佳澳;朱莉;孙红伟;
以问题解决为导向小学数学核心素养培养路径探索汤彦;
小学数学教材中数学思维的渗透与培养研究王芳;
幼儿园民间传统游戏的价值与应用徐冬雪;郭苹;张卉;
STEAM教育理念下大班幼儿科学探究能力发展现状的调查研究——以乐高建...张馨怡;
小学数学“问题解决”教学模式的构建与实施张秀英;
信息时代高中生社会与情感能力培养探究刘铃灵;
互联网环境下坚持以人民为中心的红色旅游发展探讨杨丹;朱串明;
融媒体背景下“00后”大学生网络教育探索于帅帅;莫田娟;
新课标任务群下初中阶段群诗作业设计策略储楚;
“幼儿教师综合技能训练”课程创新实践：基于PBL模式的案例教学法李燕群;宁灵芝;
父母教养方式对3～6岁幼儿同伴关系的影响研究孙靖雯;
基于模糊数学方法的省属工科高校中外合作办学教学质量评价研究刘洁;
“三新改革”视域下高中大单元教学研究初探陈玺宇;
思维导图在小学学科教学中的应用研究莫佳逸;
经历建构模型过程促进核心素养形成——“打电话”课堂实践启示袁英;
基于提升学生核心素养的初中课堂有效教学策略研究云莹;
岗课赛证视域下虚拟现实开发课程教学改革探索与实践蔡小娜;张宇辰;陈友滨;
基于创客教育理念的教学改革的实践研究——以Photoshop课程教学为例李丽丽;
艺术乐园
信息技术与幼儿园音乐欣赏活动融合的实践探索高红;
生活化理念下的小学美术教学策略探讨韩卓禾;
鄂尔多斯“古如歌”的研究贾玉凤;郭平;
满族说部在儿童剧中的拆解与重构奇志;闫鹏飞;
戈登“预备音乐听想”的心理学基础分析——基于皮亚杰认知发展理论沈佳玲;
爵士大乐队在爵士音乐教育领域的发展新形态及未来趋势李润琨;
高职艺术设计专业课程改革研究王师琪;杨森;
幼儿园体育活动中开展挫折教育的重要性和实施策略研究杨小潭;
新课标视域下大课间操多元构建与发展张建勇;
《科幻画报》杂志社倡议书:“争当小小科学家”——小小科学家,大大科...--